Ciência aberta na América Latina: universidade colombiana apresenta avanços e desafios após uma década de iniciativas

por Ciexpress

Relato de experiência da Universidade de Antioquia mostra como políticas institucionais, acesso aberto e novas tecnologias podem ampliar a democratização do conhecimento científico.

A transformação da maneira como o conhecimento científico é produzido, compartilhado e utilizado pela sociedade tem mobilizado universidades em diferentes países. Na Colômbia, a Universidade de Antioquia vem desenvolvendo iniciativas para tornar a ciência mais acessível, colaborativa e conectada às necessidades sociais. Essa trajetória é analisada pelo pesquisador Alejandro Uribe Tirado, no artigo “Universidad de Antioquia, más de 10 años de ires y venires en pro de la ciencia abierta”, publicado na revista Ciência da Informação Express. O estudo demonstra que, apesar dos avanços na implementação de políticas institucionais, na formação de pesquisadores e no desenvolvimento de plataformas digitais, ainda existem desafios para consolidar a Ciência Aberta em todas as atividades universitárias. A experiência posiciona a instituição como uma referência na Colômbia e na região, demonstrando que democratizar o conhecimento exige investimentos contínuos, articulação institucional e mudanças culturais.

A Ciência Aberta propõe ampliar o acesso aos resultados das pesquisas e estimular a colaboração entre pesquisadores, instituições e sociedade. Seu alcance ultrapassa a disponibilização gratuita de artigos científicos, incluindo o compartilhamento de dados de pesquisa, a educação aberta, a participação cidadã e novas formas de avaliação da produção acadêmica. Esses princípios estão presentes na Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta (UNESCO, 2021) e na Taxonomia da Ciência Aberta, que organiza seus diferentes componentes e contribui para compreender sua aplicação nas instituições científicas (Silveira et al., 2023). Na Universidade de Antioquia, esse movimento ganhou força em 2015, com a criação da Comissão de Acesso Aberto, posteriormente transformada em Comissão de Ciência Aberta, e passou a integrar o Plano de Desenvolvimento Institucional 2017–2027. A proposta relaciona três dimensões complementares: Ciência Aberta, comunicação pública da ciência e apropriação social do conhecimento, buscando ampliar os benefícios sociais das atividades científicas.

Para compreender essa trajetória, a pesquisa adotou uma abordagem metodológica mista, organizada como relato de experiência e estudo de caso institucional. Foram examinados documentos oficiais, políticas nacionais e institucionais, planos estratégicos, atas e relatórios produzidos entre 2015 e 2026. O trabalho também envolveu análise de conteúdo de portais institucionais e diálogos com profissionais que participaram do desenvolvimento das iniciativas de Ciência Aberta. As informações foram organizadas a partir dos dez componentes da Taxonomia da Ciência Aberta, permitindo identificar avanços, limitações e oportunidades de aprimoramento. Essa abordagem possibilitou compreender não apenas os resultados alcançados, mas também as condições institucionais e políticas que influenciaram sua implementação (Uribe-Tirado, 2026).

Entre os resultados mais expressivos, destacam-se a consolidação de políticas de acesso aberto, o fortalecimento das redes colaborativas e a criação de serviços digitais destinados à disseminação da produção científica. Em 2026, a Universidade de Antioquia contabilizava 59 revistas em acesso aberto, das quais 42 estavam ativas. O repositório institucional reunia, entre suas principais coleções, mais de 21 mil registros de pesquisas e aproximadamente 16,7 mil trabalhos de graduação. No campo dos dados científicos, a instituição também desenvolveu um sistema de gestão de dados de pesquisa, com repositório próprio, ferramentas para elaboração de planos de gestão de dados e ações de capacitação. O repositório de dados apresentava 720 conjuntos de dados e 1.462 arquivos. Outra iniciativa relevante é a plataforma ImpactU, desenvolvida em colaboração com outras universidades para ampliar as possibilidades de avaliação da produção acadêmica, considerando diferentes formas de contribuição científica e social (Uribe-Tirado, 2026).

Apesar dessas conquistas, relato identifica áreas que precisam de maior atenção, especialmente a ciência cidadã e participativa, a educação aberta, a ampliação do depósito de dados de pesquisa, os incentivos institucionais e a inovação aberta. O estudo também evidencia que a continuidade dessas iniciativas depende da articulação entre políticas universitárias e nacionais, além da capacidade de adaptação às transformações tecnológicas, incluindo a inteligência artificial. Para Uribe-Tirado (2026), o próximo Plano de Desenvolvimento Institucional da Universidade de Antioquia, previsto para 2028–2038, representa uma oportunidade de ampliar as ações existentes e contribuir para o fortalecimento da Política Nacional de Ciência Aberta da Colômbia. A principal contribuição da pesquisa está em demonstrar que a Ciência Aberta não depende apenas de tecnologias e plataformas, mas de uma estratégia institucional permanente, capaz de transformar a produção, a circulação e o uso social do conhecimento. A experiência colombiana oferece, assim, subsídios para outras universidades latino-americanas interessadas em desenvolver políticas e serviços científicos mais abertos, participativos e socialmente relevantes.

Referências citadas no release

SILVEIRA, Lúcia et al. Taxonomia da Ciência Aberta: revisada e ampliada. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, v. 28, e91712, 2023. DOI: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2023.e91712. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/91712. Acesso em: 10 nov. 2026.

UNESCO. Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta. París: UNESCO, 2021. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949_spa. Acesso em: 10 nov. 2026.

URIBE-TIRADO, Alejandro. Universidad de Antioquia, más de 10 años de ires y venires en pro de la ciencia abierta. Ciência da Informação Express, Lavras, MG, v. 7, 2026. DOI: https://doi.org/10.60144/v7i.2026.243.

Para ler o artigo na íntegra

URIBE-TIRADO, Alejandro. Universidad de Antioquia, más de 10 años de ires y venires en pro de la ciencia abierta. Ciência da Informação Express, Lavras, MG, v. 7, 2026. DOI: https://doi.org/10.60144/v7i.2026.243.

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Release elaborado com apoio de Large Language Model (ChatGPT), com condução humana da equipe editorial do Ciexpress News.